Фінансова грамотність починається не з цифр, а з розуміння потреб, вибору та відповідальності. Саме тому вже в дошкіллі важливо закладати перші уявлення про світ грошей у доступній, ігровій формі.
Під час занять діти вчаться розрізняти, що людині потрібно для життя, а що є бажанням, знайомляться з поняттям грошей, їх призначенням і значенням у повсякденному житті. Через дидактичні ігри «Гаманець», «Потяг банкнот і копійок» дошкільники дізнаються, що гроші бувають різними, їх потрібно берегти та вміти рахувати.
Гра «Товар чи послуга» допомагає дітям зрозуміти, що не все можна купити «річчю», а за певні дії люди отримують оплату. А під час гри «Грошові місця» діти відкривають для себе, де саме зберігаються гроші та як ними користуються дорослі.
Такі заняття розвивають у дітей економічне мислення, уміння робити простий вибір, планувати, домовлятися та відповідально ставитись до ресурсів.
Навчаючись граючись, діти роблять перші кроки до самостійності — легко, цікаво і з радістю.